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Autor

El Dr. Mario Núñez es Catedrático de Psicología en la Universidad de Puerto Rico  de Mayagüez. Por más de diez años realizó investigaciones en torno a las implicaciones de los sistemas folclóricos para la sociedad. Este libro recoge los hallazgos principales de su trabajo. Es autor de un blog sobre tecnologías de aprendizaje llamado DigiZen.

Posee un doctorado de la Universidad de Harvard (1987). Desde el 1998 trabaja en proyectos relacionados a la integración de las tecnologías de comunicación e información en el proceso de aprendizaje. Por cinco años fungió como decano asociado de avalúo y tecnologías de aprendizaje en la Facultad de Artes y Ciencias. (2003-2008).

Ha creado varias iniciativas dirigidas a fomentar el aprendizaje y la enseñanza en línea: Centro de Enseñanza Complementada por Internet (2000), Instituto para el Desarrollo de la Enseñanza y el Aprendizaje en Línea (2003) y Centro de Recursos para el Aprendizaje (2007). Ha estado a cargo de proyectos de adiestramiento en tecnologías del aprendizaje para la facultad: sistemas de manejo de cursos en línea (WebCT) y tecnologías de la web 2.0 (blogs, wikis, RSS, marcadores sociales, entre otros).

Se desempeñó como editor de la Revista Hermes dedicada a fomentar la enseñanza complementada por Internet. También, fue editor de Avalúo Plus, revista dedicado a publicar trabajos sobre el tema del avalúo del aprendizaje.

Ha organizado dos congresos sobre el tema de la web 2.0, el conocimiento abierto y su impacto en los procesos de enseñanza-aprendizaje (Edublogs 2007 y Edublogs 2008).

Recientemente ha dirigido sus esfuerzos a fomentar el desarrollo de los llamados recursos educativos abiertos (REA):

1. Ha implementado un sistema de weblogs para la facultad llamado RUM Edublogs (http://blogs.uprm.edu).
2. Ha facilitado el desarrollo de revistas abiertas mediante el sistema de Open Journal System
3. Está a cargo de administrar y fomentar el uso de la herramienta de wikis en UPRM: http://wikis.uprm.edu
4. Coordinó el proyecto de OCW en el RUM mediante el cual se espera fomentar la publicación de cursos abiertos: http://ocwupr.org
5. Es mentor de la organización estudiantil Free Culture, dedicada a fomentar los recursos educativos abiertos