Primeras experiencias con Moodle

Hoy he reservado un tiempo para instalar Moodle y evaluar su potencial como sistema para manera cursos en línea y complementados por internet. Mis primeras impresiones son muy positivas. En muy poco tiempo he comenzado a familiarizarme con las herramientas principales del sistema y ya estoy montando un taller sobre weblogs en Moodle. Y todo …

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Blogs y estudiantes

Hemos abierto una nueva categoría en nuestro blog titulada Blogs y Estudiantes. Aquí recogeremos lo relacionado al impacto de los blogs en los estudiantes desde su punto de vista. Los estudiantes comentarán sobre el potencial de los blogs y además nos hablarán sobre los problemas que confrontan y cómo los han resuelto. Comenzaremos con la …

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Extensión para mostrar tus extensiones de WP

Con cientos de plugins para WP es bien fácil convertirse en adicto a los mismos. Mediante esta extensión de WP podrás mostrar a los visitantes de forma automática las extensiones que tengas en tu blog. Por ejemplo, en esta página puedes ver las extensiones que estoy utilizando en mi blog .

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Los blogs y la efectividad de la enseñanza

Comentarios en torno a los blogs y la efectividad de la enseñanza

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En torno a la experiencia de mantener un blog

Algunas reflexiones en torno a la experiencia de mantener un blog.

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Destrezas tecnológicas del educador

En este artículo publicado en The Journal se identifican 20 destrezas tecnológicas que debe tener todo educador. La destreza número 13 no la limitaría a WebCT o Blackboard pero cualquier sistema para manejar un curso en línea. Y añadiría la destreza de conocer sobre creación de weblogs y RSS. También me parece que todo educador …

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Accesibilidad y usabilidad del podcasting

En Accesibilidad Web se ha publicado una serie de articulos sobre la accesibilidad del podcasting que amerita la lectura de todos los interesados en esta modalidad. En los artículos se tocan los siguientes temas: tamaño del archivo, el límite de ancho de banda, los reproductores multimedia, el lenguaje y la atención del lector.

Cada uno …

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