Segundo número de la Revista Avalúo Plus

La Revista Avalúo Plus del Colegio de Artes y Ciencias  es un espacio para la divulgación del quehacer relacionado al avalúo. Por el carácter diverso de la práctica del avalúo, Avalúo Plus es lo suficientemente amplio como para que puedan darse debates sobre asuntos relevantes  al avalúo, divulgación de experiencias concretas de prácticas de avalúo …

Seguir leyendo

Cientos de sitios con recursos abiertos

GNU Linux Centar ha elaborado una lista extensa de recursos abiertos en donde se incluyen cursos, revistas, archivos, entre otros.  Lo que valida el principio de que no necesitamos dinero para aprender, lo que hace falta es una conexión a Internet.

Alternativas gratuitas a Adobe Acrobat

En Codswallop  se describen más de 50 herramientas gratuitas  para convertir a PDF, para visualizar este tipo de documento y para hacerlo compatible con otros formatos. Así que antes de comprar  Adobe Acrobat, es mejor examinar esta lista. (Vía)

[Tags]pdf[/tags]

Profesor de física se convierte en "web star" a los 71 años

El New York Times publica una reseña sobre Walter H. G. Lewin, un profesor de física que a los 71 años ha adquirido una gran popularidad debido a que los videos de sus clases están disponibles vía Itunes. Y su fama se la tiene bien merecida ya que aparenta ser un gran maestro. Sabe como …

Seguir leyendo

Módulo en línea sobre acceso abierto y repositorios institucionales

Vía Carolina De Volder me entero de la disponibilidad de este curso gratuito sobre acceso abierto y respositorios institucionales. El mismo fue creado por Remedios Melero Melero y José Manuel Barrueco Cruz. Se compone de las siguientes unidades:

1. Introducción al acceso abierto (Open Access)2. Vías para alcanzar el acceso abierto3. Copyright y auto-archivo: hábitos …

Seguir leyendo

Tutorial sobre Edu 2.0

En el blog de Ramiro Aduviri Velasco se incluye un excelente tutorial sobre Edu 2.0. Hemos utilizado este sistema para manejar cursos en línea por varias semanas y lo recomendamos sin reservas.

[Tags]edu20[/tags]

Corte de Apelaciones señala que escuela virtual debe mantener sus fronteras físicas

La Corte de Apelaciones de Wisconsin ha  determinado que una escuela virtual, Insight School of Wisconsin, viola la ley del estado debido a que no todos  sus estudiantes y profesores residen en el Estado. Estas son las decisiones que se toman en base a  leyes primitivas que no toman en consideración que vivimos en un …

Seguir leyendo