Luis Barriocanal ha preparado una guía atractiva dirigida a presentar las aplicaciones que un centro educativo puede utilizar para desarrollar la enseñanza y el aprendizaje 2.0 . Un documento que debemos poner en la mano de todo líder de institución educativa.
Categoría: web 2.0
Sep 18 2007
Disponible el PowerPoint de Google
Ya Google Docs cuenta con herramienta de crear presentaciones en línea. Ver los detalles en Bitácora del Galeón .
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Sep 13 2007
10 herramientas para crear encuestas en línea
Si buscar comparar las opciones para crear encuestas en línea en Get your sanity back examinan diez de ellas.
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Sep 13 2007
Linksee: Todas las aplicaciones esenciales en un solo sitio
Con tantas aplicaciones que nacen todos los días, corremos el riesgo de que herramientas como Linksee pasen sin que reciban el debido reconocimiento y atención. Doy con Linksee mediante una entrada que escribe Lourdes Barroso en EduJoomla allá para el pasado mes de mayo. Descubro que hace ya varios meses que está disponible y me …
Sep 12 2007
Aprendiendo de los estudiantes 2.0
Desde que me inicié en el mundo de las tecnologías de la Internet descubrí la gran capacidad de nuestros estudiantes para contribuir al adiestramiento de otros estudiantes y profesores. Durante esta aventura, que ya va para más de siete años, los estudiantes han tenido siempre un rol central en los proyectos de adiestramiento en tecnologías …
Sep 10 2007
Tipos de locutores/podcasters/profesores/
Vía Proyecto Podcast descubro un excelente manual sobre radio difusión que tiene muchas aplicaciones para proyectos de podcasting. Me llamó la atención la tipología de locutores que se presenta en el mismo ya que puede aplicar, con algunas modificaciones, a bloguers, podcasters y maestros/profesores.
Sep 10 2007
Disponible el libro electrónico Planeta Web 2.0
Fernando Santamaría reseña “Planeta Web 2.0: inteligencia colectiva o medios fast food” escrito por Cristobal Cobo Romaní y Hugo Pardo Kuklinski . El libro representa una excelente oportunidad para conocer más profundamente las implicaciones y los debates relacionados a la web 2.0 .
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