Continuando con la discusión sobre el Libro Rojo de Carl Jung y en esta segunda charla discutimos los conceptos de “imaginación activa” y función trascendente.
Resumen:
Educar las figuras del inconciente y aprender de ellas envuelve el desarrollo de diálogos. Dentro de la perspectiva junguiana, Watkins (1990) ha escrito sobre la importancia de …
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