Entradas del autor
Jul 30 2010
En Foro Colegial TV hablando sobre el poder de Twitter
Comparto mi participación en Foro Colegial TV. Gracias a Mariam Ludim Rosa Vélez por la invitación.
Jul 30 2010
I Will Follow You Into The Dark
¿Hay otra alternativa? No me parece…
Love of mine, some day you will die But I’ll be close behind I’ll follow you into the dark No blinding light or tunnels to gates of white Just our hands clasped so tight Waiting for the hint of a spark If Heaven and Hell decide That …
Jul 30 2010
Necrofilia 2.0
Necrofilia 2.0: Síndrome que afecta a estudiosos de la web 2.0 que se caracteriza por el afán de predecir la muerte de alguna herramienta de Internet.
Desde que comencé a utilizar la Internet he escuchado hablar a estudiosos de la web comentar sobre la muerte de algunas herramientas de la web. Hace años que están …
Jul 28 2010
“Al final, somos nuestras elecciones.”
Tengo un especial interés en los discursos de graduación memorables. En el excelente blog de Verónica Vera, Factor Humano, se reseña el discurso de graduación que ofreció Jeff Bezos en la pasada ceremonia de graduación de la Universidad de Princeton. Este mensaje merece un lugar privilegiado en la categoría de discursos magistrales como los de …
Jul 27 2010
Se reduce el tiempo que se invierte en estudiar
Un estudiante universitario en el 1961 invertía en promedio 24 horas de estudio mientras que en 2003 los estudiantes invirtieron unas 14 horas semanales. Ese es el hallazgo principal de una investigación realizada en E.U. por los economistas Babcock y Marks (2009).
Lo primero que se tiende a pensar es que este patrón de …
Jul 26 2010
Barra de Meebo para el blog
Hace algún tiempo había explorado la llamada “barra de Meebo”, una herramienta que añade una cinta al final de una página web o blog con varios botones mediante los cuales los visitantes pueden:
1. acceder su sistema preferido de chat y conversar con el autor del blog
2. explorar actividad reciente del autor del blog …
Jul 26 2010
Uso de la tecnología en la enseñanza
Los resultados del “Faculty Survey of Student Engagement” (2009) no son muy halagadores en relación al uso de la tecnología por los docentes. En el mismo se encuestaron alrededor de 4,600 profesores de 50 colegios y universidades estadounidenses. Los datos revelan que la web 2.0 y las tecnologías de aprendizaje son utilizadas por un por …
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